高中英语语法系列——形容词和副词

来源 :广东教育·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofei3310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [知识梳理]
  一、形容词的概念与用法
  形容词(adjective)用以修饰名词,表示人或事物的特征。它可在句中充当定语,修饰名词、代词;可以作表语或宾(主)语的补足语,表示主语或宾语的状态、特征;有时也可以作状语。如:
  This is a beautiful school.这是一所美丽的学校。(作定语,修饰名词school)
  I have something important to tell you.我有些重要的事要告诉你们。(作定语,修饰不定代词something)
  Our school is beautiful.我们学校很美丽。(作表语)
  We’ll make our school more beautiful.我们要使我们的学校更美丽。(作宾补)
  Our school will be made more beautiful.我们的学校将会变得更美丽。(作主补)
  He got home late that night, hungry and tired.那天晚上他很迟才回来,又累又饿。(作状语)
  
  二、副词的概念与用法
  
  副词(adverb)用以修饰动词、形容词或其它副词。它在句中主要作状语,个别副词也可作表语、定语、或宾(主)语补足语。
  He studies hard.他学习很努力。(作状语,修饰动词)
  I’m terribly sorry for being late. 非常抱歉,我迟到了。(作状语,修饰形容词)
  This coat fits him very well.这件上衣他穿着很合适。(作状语,修饰副词)
  The people here are kind to us.这里的人对我们很好。(作定语,修饰The people)
  When will you be back? 你什么时候回来?(作表语)
  
  三、形容词与副词的转换
  
  有的形容词加上ly后可转换成副词,规则如下:
  
  注意:friendly, motherly, lovely等词虽然以ly结尾,但不是副词,而是形容词。
  
  四、复合形容词
  
  五、形容词、副词的比较级和最高级构成
  
  1. 规则变化
  
  
  2. 特殊变化
  
  六、常用形容词、副词比较句型
  
  七、需要注意的几点
  
  1. 避免漏用系动词be。
  [译]我今天很忙。
  [误]I very busy today.
  [正]I am very busy today.
  2. 避免修饰错误。
  [误] She studies more better than I.
  [正] She studies much better than I.
  3. 避免产生岐义。
  [译]我比她更喜欢那个男孩。
  [误]I like the boy better than her.(还可以理解为:我喜欢那个男孩胜过喜欢她)
  [正]I like the boy better than she.
  4. 避免比较对象不一致。
  [误] Her spoken English is as good as I.
  [正] Her spoken English is as good as mine.
  [正] She speaks English as well as I.
  5. 避免自己与自己比较。
  [误]He runs faster than any student in his class.
  [正]He runs faster than any other student in his class.
  [正]He runs faster than anybody else in his class.
  [正]He runs faster than (all) the other students in his class.
  [正]He runs faster than (all) the others in his class.
  [正]He runs faster than any of the other students.
  [正]He runs (the) fastest (of the boys) in his class.
  6. 从句中“替代”或“省略”时,应使结构清楚、正确。
  I spend as much time watching TV as he does ______(write). (Key: writing)
  
  [灵活运用]
  一、单句填空
  按照下面句子结构的语法性,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的适当形式填空。
  1. If there were no examinations, we should have a much ______(happy) time at school.
  2. Professor White has written some short stories, but he is ______(well) known for his plays.
  3. —How did you find your visit to the museum?
   —I thoroughly enjoyed it. It was far _______(interesting) than I expected.
  4. I was expecting much ______ (big) rooms. I was ______ (terrible) disappointed.
  5. You are so good to me. I am the ______ (lucky) person in the world.
  6. As we all know, English is ______(wide) used in the world.
  7. A new playground for our children is ______(bad) needed.
  8. How beautifully she sings! I have never heard a ______(good) voice.
  9. We decided not to climb the mountains because it was raining _______(heavy).
  10. He is ______(true) happy who makes others happy.
  二、句子翻译
  将下列句子翻译成英语,注意下划线部分的用法。
  1. 在场的那些人都是他的朋友。
  2. 他这学期取得的进步比上学期大得多
  3. 他说的话听起来合情合理
  4. 伦敦没有纽约那么现代。
  5. 你准备得越快,我们就离开的越早
  6. 一米是一英尺的三倍多长
  7. 汤姆身高1.8米。
  8. 我哥哥比我两岁。
  9. 米价格比上个月上涨了15%
  10. 找工作比过去越来越困难了。
  三、篇章运用
  阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,使用括号中词语的正确形式填空或者将汉语翻译成英语。
  It’s ___1___ (legal) to drive under the age of eighteen in America. But a ___2 ___(十八岁的) boy managed to pass a driving test on the day of his eighteenth birthday. Most people would consider this ___3___(possible) because he needed a lot of lessons to pass the test. But he arranged to have a___4___ (六小时的) lesson beginning at dawn on his birthday. At first,he was ___5___(care) and hesitant, but he had a wonderful teacher and his driving improved ___6___(great) during the day. By four in the afternoon,still feeling___7___(energy), he was ready to take his test.
  He passed the first time! He was___8___(extreme) shocked and drove home very___9___(slow) in the reddish light because the sun was setting. When he got home,he showed his grandfather his certification and told him his whole story. His grandfather broke into smiles,congratulated him___ 10___(warm) and yelled, “My great kid Like me.”
  
  参考答案
  一、单句填空
  1. happier。考试与无考试之间进行比较,用比较级。
  2. better。写短篇故事与写剧本比较“更”有名。
  3. more interesting。此处程度副词far用来修饰比较级。
  4. bigger, terribly。我原本盼望更大的房间,所以用比较级。terribly修饰表语disappointed。
  5. luckiest。“世上最幸运的”,使用最高级。
  6. widely。副词widely、highly、deeply表示抽象意义,而副词wide、high、deep表示具体意义,如:His eyes were wide open.。
  7. badly。副词badly修饰被动语态。
  8. better。她唱的声音与所听的声音比较,故用比较级。
  9. heavily。“下大雨(雪)”的“大”用副词heavily。
  10. truly。谚语“真正幸福的是使人幸福的人”。true变为副词时要去掉e。
  二、句子翻译
  1. The people present were all his friends.
  2. He has made much more progress this term than he did last term.
  3. What he said sounded reasonable.
  4. London is not so modern as New York.
  5. The quicker you get ready, the sooner we’ll be able to leave.
  6. A metre is more than three times longer than a foot.
  7. Tom is 1.8 metres high.
  8. My elder brother is two years older than me.
  9. The price of rice is 15% higher than last month.
  10. It’s getting more and more difficult to find a job.
  三、篇章运用
  本文是讲述“他”在18岁生日的那天学习、考试、拿到驾照的经历。
  1. illegal。作表语用形容词,由句意可知要填表示“非法的”illegal。
  2. 18-year-old 用由“数词 名词 形容词”构成的复合形容词作定语。
  3. impossible。作宾补仍用形容词,只是意义是改用“不可能的”,上下逻辑才通顺。
  4. six-hour。用由“数词 名词”构成的复合形容词作定语。
  5. careful。作表语用形容词。
  6. greatly。修饰谓语动词improved,作状语,用副词。
  7. energetic。在系动词feeling后作表语,用形容词。
  8. extremely。修饰分词形容词shocked,作状语,用副词。
  9. slowly。修饰谓语动词drove,作状语,用副词。
  10. warmly。修饰谓语动词congratulated,作状语,用副词。
  责任编校蒋小青
其他文献
【考纲解读】  “思想健康”,是指作文中表达的思想观点,人生价值取向和感情倾向要健康、积极,是“真、善、美”的体现:它发自内心,不是矫揉造作;它符合社会进步的总趋势,扬善惩恶,表达对社会和人民的良好愿望,对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶,给人以美的感受。  不符合“思想健康”基本要求的作文应视为不合格的作文,所以高考作文的立意还要达到“正”,即正确、正能量。应该排除不健康、
在历史学科的五大核心素养中,史料实证为达成所有素养必备途径,而数据史料以其特有的客观性、直观性备受青睐。笔者通过统计发现,数据史料的使用已经成为高中历史教学的趋势之一。具体表现为:在课堂上,利用它简单、直观的特点让其发挥点睛之笔;在评价上,利用它丰富、多样的特点让其成为命题必选。此外,数据史料的运用还呈现出跨界态势,突破先前仅用于研究经济、人口、财政等领域的桎梏,开始在政治史、思想文化史等领域大放
一、问题的提出:各版教材的争论与高考的指引  人教版教材必修一写道:“唐中期安史之乱后形成的藩镇割据局面,持续一百多年,严重削弱了中央集权。”岳麓版教材亦言:“节度使所辖地区大者十余州,小者三四州,权力不断膨胀,职位往往父死子继,兄终弟及,或由部下拥立,朝廷只能事后追认。他们在名义上是唐朝的藩镇,实际上割据一方,形成藩镇林立的局面。”显而易见,以上两版教材更多地关注了藩镇和中央对立、割裂的一面。2
【时文展示】  肉体慢点走,等等灵魂  刘兆林  一生骑牛慢走,主张顺其自然无为而治的古人老子,为什么至今还活着,活在许多乘高铁坐飞机日行万里巡天遥看千河的今人心中?而多少迅速成名且名噪一时的今人却速朽了!  古时没有高科技飞来驰去的交通工具,马就相当于今天的飞机了。牛慢,相当于火车吧。老子却选择骑牛而不骑马,他坚信欲速则不达,坚信只有一步一步把该走的路扎实地走过,然后在走过的地方耐心细致地言传身
2017年版高中历史新课标要求“教师在设计教学过程中,要注意创设历史情境、以问题为引领和基于史料研习展开教学活动”[1]。本文将基于新课标的这种精神,创设“情境?任务?问题”模式,由学生主导,以高三一轮复习课《影响世界的工业革命》为例,进行高中一轮历史复习课的教学实践。  一、何谓“情境?任务?问题”模式  所谓“情境?任务?问题”模式,是指创设历史新情景,以新情景为依托设置任务,以任务为目标分解
一、力学试题基本情况  从必考知识点看,今年全国理综三套卷都增加了动量考点,落实了考试内容改革的方向,但难度都不大,说明将选修3-5加入必考模块,今年还处于过渡阶段。力学选择题的考查以基础知识、主干知识和经典模型为主,天体运动问题首次没有在国I卷中出现,应属于正常考点轮换。国Ⅰ卷力学选择题只有3题,力学分值有所减少。国Ⅰ、国Ⅱ卷压轴题均由前2年动力学问题轮换为电磁学问题,国Ⅲ卷压轴题则由电磁学问题
从2015年高考英语的情况来看,无论是全国一、二卷,还是各省的自主命题的试卷,从总体上说是令人耳目一新的,考试的题型变化较大,如全国新课标卷增加了阅读理解七选五和语篇形式的语法填空,与2014年的高考题相比难度值有一定的增加,有的省高考英语平均分甚至比2014年下降了10分左右。现结合一些实例和同学们谈谈如何进行2016年英语备考。  一、注重“双基”,夯实基础  今年10月我应邀去一所中学给学校
全国两会期间,习近平总书记到青海代表团,与人大代表一起审议政府工作报告。总书记强调,要始终把最广大人民根本利益放在心上,坚定不移增进民生福祉,把高质量发展同满足人民美好生活需要紧密结合起来。  “十三五”时期,民生建设成就巨大,百姓民生幸福指数年年向上。习近平总书记高度重视民生,每到一地,必访民生,必论民生。对保障和改善民生,提升民生建设质量,作出了系列重要论述。特别是2020年,在阻击新冠肺炎疫
最近两年对广东的考生来说,高考的变革力度之大,前所未有。从2016年开始,广东省高考使用全国试卷,全国卷与广东卷相比,无论在题型上还是在思维方式上都存在明显的差异,难度更高,题型更灵活。2017年语文高考考纲横空出世,如重磅炸弹。如何备战2017年高考,运筹帷幄之中,决胜千里之外,是每一位教师必须面对的课题。  一、细读考纲,积极应对变化  结合2016年的备考经历,我认为,复习的根本在于考纲,知
高考刚结束,大学生就业接踵而至。  有机构近日向全国80余所高校的大学生发起问卷调查:59.28%的受访大学生表示自己在没有找到理想工作的情况下愿意接受过渡性工作,33.98%的大学生表示“说不准”,6.75%的大学生拒绝接受过渡性工作。这份调查结果旋即引发人们热议。  往年,面对毕业后的第一份工作,一些大学生对自己的预期很高,不是专业对口的岗位不选、不是耳熟能详的部门不进、不是年薪超10万的企业