【摘 要】
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进入21世纪,人才的培养成为时代的主题.而真正的人才必须兼具思想道德素质与专业素质,其中思想道德素质是一个人为人的最基本素质.但是从当前的小学德育教学活动开展来看,思
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进入21世纪,人才的培养成为时代的主题.而真正的人才必须兼具思想道德素质与专业素质,其中思想道德素质是一个人为人的最基本素质.但是从当前的小学德育教学活动开展来看,思想观点偏离、道德品质低下、行为规范无法遵守等问题层出不穷,过于假、大、空的德育内容和高、大、上的教学手段与小学生的认知水平和学习能力相距甚远,无法满足小学生的德育需求.这就需要教师在进行德育的时候,立足小学生实际,将与其生活、学习息息相关的德育内容引入其中,以此拉近学生与德育的距离,使学生乐于接受德育.
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