【摘 要】
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<正>1引言自2003年《普通高中数学课程标准(实验)》颁布之日起,我国高中数学新课程改革已历经了十个年头.本次高中数学新课程以培养学生的创新精神和实践能力为重点,强调促进
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃省甘谷一中
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<正>1引言自2003年《普通高中数学课程标准(实验)》颁布之日起,我国高中数学新课程改革已历经了十个年头.本次高中数学新课程以培养学生的创新精神和实践能力为重点,强调促进每个学生的全面发展,在教学理念,教学目标、教学内容、教学实施及教学评价等方面有了明显的改变,给高中一线教师的教学创新留下了广阔的探索空间.自新课程实施以来,广大高中数学教师的教育教学理念正在不断转变,专业知识不断丰富、专业能力不断提升,在数学新课程实施的过程中取得了
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