电子技术类基础课程创新性拓展实践教学研究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzc
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针对电子类创新性实践教学开展研究,通过分析传统教学中存在的问题,将实践教学划分为认知实践、基础训练、综合训练和创新训练四个层次,探究融入竞赛的创新性工程化实践教学方式, 加强实践课程教学条件创新实验室的建设,遵循多元化的科学考核方式.通过创新思维、方案设计、方案审核、设计定型等理论教学与实践教学相结合的创新训练,逐步形成运用知识分析和解决问题的能力,全方位提高学生的实践创新能力.
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