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教师培训的实效性是近几年被广泛关注和探讨的问题。本文着重研究影响农村小学英语教师培训实效性的因素,并对其进行分析,提出应对策略,以期进一步完善农村小学英语教师培训,提高培训实效性,促进教师专业化发展。
影响农村小学英语教师培训实效性因素研究
【摘 要】
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教师培训的实效性是近几年被广泛关注和探讨的问题。本文着重研究影响农村小学英语教师培训实效性的因素,并对其进行分析,提出应对策略,以期进一步完善农村小学英语教师培训,
【机 构】
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长春教育学院外语系
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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