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语文的能力多种多样,但最重要的是“听”“说”“读”“写”四大能力,由于“听”“说”能力与考试关系不大；因此,对“听”“说”的训练十分薄弱.为此,我结合自己的教学经验谈谈听说训练的策略.希望对你有所借鉴.
重视能力提升素质——新课标下小学语文听说训练措施刍议
【摘 要】
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语文的能力多种多样,但最重要的是“听”“说”“读”“写”四大能力,由于“听”“说”能力与考试关系不大；因此,对“听”“说”的训练十分薄弱.为此,我结合自己的教学经验谈
【机 构】
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重庆市潼南县塘坝镇康乐小学校 重庆402678
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年8期
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