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本文从四个方面探索了初中地理高效课堂的有效策略，要突出学生为中心的主体地位，着眼于培养学生学习能力、方法；让学生动手操作，培养了学生的想象能力和勇于探索的精神。
浅谈初中地理高效课堂的有效策略
【摘 要】
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本文从四个方面探索了初中地理高效课堂的有效策略，要突出学生为中心的主体地位，着眼于培养学生学习能力、方法；让学生动手操作，培养了学生的想象能力和勇于探索的精神。
【机 构】
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陕西省西安市周至县西宝初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年2期
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