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心有灵犀一点通——谈中学语文课堂提问艺术
心有灵犀一点通——谈中学语文课堂提问艺术
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengjuanjuan8288
【摘 要】
:
教学是一个无疑不思、无思不悟、无悟不进的过程。心理学家也指出,思维是从问题开始的。提问在教学中起着重要的激发、引导作用。语文课堂上的提问,能够激发学生学习语文的兴趣
【作 者】
:
闫淑惠
户新婴
【机 构】
:
广西师范大学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
中学语文
课堂提问艺术
学生学习
思维能力
心理学家
语文课堂
培养学生
想象力
教学
激发
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教学是一个无疑不思、无思不悟、无悟不进的过程。心理学家也指出,思维是从问题开始的。提问在教学中起着重要的激发、引导作用。语文课堂上的提问,能够激发学生学习语文的兴趣,发展学生的思维能力,培养学生的想象力,是学生学好语文的重要桥梁。
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