摘要:英语课程教学应面向全体学生,力求做到为每个学生的充分发展创造良好条件。对学生进行全面的素质教育,提高学生的英语文化素养。 关键词:渗透思想 模拟生活 学习兴趣 精讲精练 初中英语教学新课标明确指出:“英语课程教学应面向全体学生,力求做到为每个学生的充分发展创造良好条件,为学生的终身学习打下坚实基础。”可见,新课标旨在更加有利于对青少年进行素质教育,更加有利于中学生的全面发展,培养学生
摘要：教学活动是教与学的双边活动，是一个互动的过程，它包括教师的教和学生的学两个方面。正确处理好教与学的关系，有效引领学生亲历一个不平衡到平衡的认知过程，创设理想的教学境界是每一个教育工作者的追求。 关键词：小学语文教学 兴趣 情感 活动 在教学过程中，学与教是一组运动着的矛盾，它们相互依存、相互作用，同时又相互对峙、相互克制。那么，如何使这对矛盾体达到和谐统一呢？我们必须从正确、合理处理
以乳酸为原料合成中间体丙交醋，通过正交试验探讨了温度、时间、催化剂对反应的影响并确定了最佳的工艺条件：在100g乳酸中加入0．5gSnCl2·2H2O、0．75g对甲苯磺酸，在150℃下反
课堂练习是美术课堂教学的重心环节,是绘画、工艺设计、手工制作等课中共有的教学环节,是学生对所学知识、原理,通过实践练习、体验、思悟形成能力,获取真知的必须过程。学习美术不进行一定量的练习,就难以牢固地掌握知识和技能、技巧。因此,让学生在课堂上亲手画一画、做一做,胜过老师一遍一遍的讲解。 可是,课堂上经常有一些学生一到做练习时就高喊:“老师,我不会画!”或“老师,我画不好!”还有些学生只是敷衍了事