基于网络背景的初中历史线上教学研究

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随着互联网技术的发展,越来越多的教师意识到新媒体平台对教学的重要作用.互联网平台拥有着及时性,共享性等鲜明特征,给教师的教学和学生的学习都提供了丰富的教学资源和信息来源.最近,受疫情的影响我国中小学都开始采用线上授课的方法组织教学活动,这也在一定程度上显示了互联网线上教学的重要价值.因此本论文就基于网络背景的初中历史线上教学作出了研究,希望能为初中历史教师线上教学提供新的思路.
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