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我国的学校体育改革，已经进行了十多年，这些年的改革，拓展了学校体育的目标。丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化。然而，无庸讳言，学校体育对如何为培养二十一世纪人才服务，为学生的终生体育服务，并未提供有效的操作方法。如何进一步深化并扎实推进学校体育改革，已成为广大体育工作者着力思考并研究的焦点问题。本文拟从课程改革、教学方式改革及评价体系几方面进行一些疏浅的探讨。