论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
现代教育技术是当前教育的制高点,如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律,本文就从事数学多媒体教学的收获谈几点体会。 一、运用多媒体激发学习兴趣 “好的开始是成功的一半”。在数学课的开始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定的学习情境,激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,对一堂数学课的成败与
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2009年41期
其他文献
对中通车辆机械集团所属车辆生产企业的技术开发现状及效益进行了调研与分析，得出结论为：企业要想在市场竞争中立于不败之地，必须依靠技术进步，加大新产品的开发投入力度，更新产品
摘要: 文章探讨了成功教育理论在数学教学中的尝试,通过更新教师的教学观念,构建一种新的教学模式,提高学生学习数学的积极性,促进学生数学素质的发展。 关键词: 成功教育成功体验分层递进教学 所谓“成功”,就是个人或团体达到预定目标的过程及实现目标所伴随的愉悦体验。成功教育是教师引导全体学生崇尚成功,促进学生尝试成功,体验成功快乐,养成成功心理素质的教育活动。 同初中数学相比,高中数学是对初
为提高产品质量水平和企业管理水平，加快企业贯标与国际接轨，运用微机开发出“客车质量审核信息管理系统”。该文阐述了系统的功能、结构设计、数据采集与处理；介绍了客车质量审
文章统计分析了国内主型客车转向架的历次动力学试验数据,并指出各型转向架具有不同的振动特性。为满足较高运行速度下的性能要求,对206型转向架可侧重研究提高横向振动性能,
客车弹簧悬挂系统的结构空间，例如车体底架与转向架、转向架的摇枕与托梁、构架与轴箱之间的空间，静止的车辆在空载状态下应具有一定的垂直距离，以保证车辆在运行中的相关部件不
提倡“人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学中得到不同的发展”,这是国家教委颁布的《义务教育数学课程新标准》的基本理念。《新课标》依据社会发展对数学的要求,要让学生体会数学与生活实际相联系,给学生“一双能用数学视觉观察世界的眼睛,一个能用数学思考世界的大脑”。在《新课标》中明确地将“实践与应用”作为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”相并列的学习领域,强调了数学实践活动