论文部分内容阅读
目前的作文训练，老师往往向学生提供一大串作文要求，过高的作文要求束缚了学生自由的心灵，捆住了学生灵巧的手脚，泯灭了学生的写作信心和热情，以致常常出现没啥可写在、写不下去的情况。
如何激发学生的写作热情
【摘 要】
：
目前的作文训练，老师往往向学生提供一大串作文要求，过高的作文要求束缚了学生自由的心灵，捆住了学生灵巧的手脚，泯灭了学生的写作信心和热情，以致常常出现没啥可写在、写不下去的
【机 构】
：
河南省襄城县山头店乡北孙庄中心小学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
近些年来，随着社会经济的快速发展和人们文化素养的不断提高，音乐教育逐渐被重视。在我们文化艺术学校音乐学习中，钢琴专业备受青睐。本文结合我校的教学实践，谈谈钢琴课入门教学
修辞，犹如语言百花园中的朵朵奇葩，姹紫嫣红，芬芳馥郁。如果你能在写作中适当地插上几枝，那么将会为你的语言增添许多亮丽的色彩。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然
从学生、教师、学校三位一体的整体发展角度来讲，在灾后重建的山区乡镇小学，根据我校实际情况，选择阅读和写作为双翼，托起书香校园来进行学校的特色建设和发展。阅读在书香校园特
作文最能体现学生语文综合素养，所以古人把作文作为选拔人才的一种手段。如何优化作文教学，如何提高作文教学的实效是我们每个语文教师应该认真探讨的课题。
The Stava Valley Tailings Dams Disaster:A Reference Point for the Prevention of Severe Mine Incident
On July 19,1985,at Stava near Tesero(Italian Alps),two reservoirs collapsed,causing the death of 268 people and the destruction of many buildings.The two adjace
近期,山西省高平市侯庄苹果（注册商标为“满村红”）顺利通过中国绿色食品发展中心审核,被认定为绿色食品A级产品。目前侯庄苹果2017产季预售工作已开始,已有不少消费者和经销商
语文教师应从遵循学生的身心发展和习作学习的规律出发，整合各方资源，挖掘多种习作途径，拓展多元习作训练，激发学生的习作欲望，唤醒学生的习作热情，培养学生勤于动笔、乐于表达的习
1989年8月，我参加了工作，在平舆县万冢乡一小任教。一张张幼稚可爱的面孔映入我的眼帘，就读于师范学校以来常常挥之不去的丝丝的孤寂的阴影，都被这些可爱的孩子们给帮我抹去了。
据《果树学报》2017年第1期《1-MCP和壳聚糖复合处理提高嵊州桃形李采后保鲜效果》（作者莫亿伟等）报道,嵊州桃形李成熟于夏季高温季节,果实采后极易失水软化,并且易于腐烂难以