【摘 要】
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在小学语文教学中,语文阅读十分重要.阅读在拓展学生知识面、发展学生创新思维、培养学生思想品德等方面,起到非常大的作用.教师要依据课本,针对学生的特点,开展个性化阅读教
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在小学语文教学中,语文阅读十分重要.阅读在拓展学生知识面、发展学生创新思维、培养学生思想品德等方面,起到非常大的作用.教师要依据课本,针对学生的特点,开展个性化阅读教学,提高学生的阅读水平,促进学生的语文学习成绩的提高.
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由于受各方面的影响,阅读教学中存在的一些误区.这对于学生阅读习惯的养成、阅读能力的提升和语文核心素养的形成都有深刻的负面影响,需要我们好好反思.教师切实转变教学观念
[摘要]与被称为新新人类的“80后”相比,“90后”生活在社会背景、家庭背景和教育背景更特殊的时代,他们被称为“玩得酷靠得住”的一代。这一代人在行为特征和思想观念上更标新立异,他们自信而脆弱,敏感而自私,在学习上很多孩子都存在不同程度的焦虑,而且抗挫折能力普遍较差,反叛意识强烈。在英语学习领域,“90后”大学生也表现出了一些特点,焦虑是很多“90后”大学生在英语学习中的情感反应,这种焦虑已经影响到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
阅读能力是语文能力的重要组成部分,是素质教育培养的重要目标.实际上,小学语文教师可以引导小学生在阅读中积累知识、丰富情感、陶冶情操,采用一系列扎实有效的措施,切实提
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2013年以来,跨国公司主导的价格合谋和价格歧视受到了中国反垄断机构的调查和处罚。文章以汽车配件行业中“日资企业”的价格垄断案为线索,构建了一个纵向股权关联下投入品价