【摘 要】
：
随着国民经济的飞速发展,电子信息技术已经融入到人们生活的各个方面,尤其是在知识学习中,数字阅读已经逐渐代替纸质阅读.数字阅读的便捷性、检索信息快、知识范围广、绿色环保等特点,助力数字阅读飞速发展.近些年,我国在公共图书馆的构建过程中,也将数字阅读融入其中,更大程度地为人们提供便捷的阅读途径.该文就县级公共图书馆数字阅读推广中存在的现状、问题进行阐释,便于数字阅读能够更好地在县级公共图书馆中进行推广.
【机 构】
：
天祝藏族自治县图书馆 甘肃武威 733299
论文部分内容阅读
随着国民经济的飞速发展,电子信息技术已经融入到人们生活的各个方面,尤其是在知识学习中,数字阅读已经逐渐代替纸质阅读.数字阅读的便捷性、检索信息快、知识范围广、绿色环保等特点,助力数字阅读飞速发展.近些年,我国在公共图书馆的构建过程中,也将数字阅读融入其中,更大程度地为人们提供便捷的阅读途径.该文就县级公共图书馆数字阅读推广中存在的现状、问题进行阐释,便于数字阅读能够更好地在县级公共图书馆中进行推广.
其他文献
在香山碧云寺跨院住山已近一年,最初步入庭院映入眼帘的是水面上的一尊塑像,精美灵动又大气磅礴,庄严中透着慈爱之怀,神韵之美跃然而出,祂坐落在郁郁葱葱的古树之间.抬头恰好眺望远山的轮廓,一处清净脱俗之地有了点睛之笔,也有了此间的守护,于是日夜与她为伴……rn睹物思人、触景生情,偶尔似乎由心底传来一阵爽朗的笑声,不由得想起刚刚离世的艺术大家钱绍武先生,顿时哽咽抽泣,悲从心来……rn不禁感慨2021又是极不平凡的一年,多位大师先后离世而去…人生在世,良医难求,良师难遇,如先生般才华横溢,博学多才,宽厚豁达,走到哪
培育大学生文化自信是实现中华民族伟大复兴的必然要求.培育医学生文化自信对于加强医学生人文医学素质教育意义重大.通过对宁夏医科大学学生的问卷调查,结果显示当前医学生文化自信总体状况良好,但由于西方文化渗透、网络文化冲击、文化教育乏力和医学生自我培育动力不足等原因,文化自信教育呈现出文化自信认知程度不深入和认识途径单一等问题.本研究认为应该从充分发挥思想政治理论课主渠道作用、完善高校师资队伍建设、全面融合网络媒体平台和增强实践育人途径四个方面入手,提高医学生的文化自信教育能力和水平.
随着信息技术的快速发展,5G技术逐渐融入人们的日常生活中,为各个领域提供技术支持,改变了人们的生活环境、社交环境与信息阅读环境.在5G技术的支持之下,图书馆逐渐从原本的数字图书馆、移动图书馆升级转型,融入丰富技术形式、优化功能设置,形成智慧图书馆.该文立足智慧图书馆建设中的5G技术,从多个方面提出了5G背景下智慧图书馆的建设路径,以期能够为智慧图书馆的实现与发展提供有价值的参考资料.
我国的经济发展中多数的老旧城区没有完善的排水系统,加上这些年内涝的情况不断出现,所以城市排水系统的改扩建就成为了城市基础设施建设的重要内容.城市的老城地面建筑密集,且地下管网复杂,城区地面交通繁忙,不具备开挖施工与中间井的施工条件,该文介绍了某市政工程中骑马井摇管机施工方法,并根据其设计要求与现场实际情况,阐述了摇管机施工方法.针对摇管机施工应用效果进行了分析,实践证明摇管机施工骑马井在市政工程起到了重要作用,可以大力推广使用.
近年来,随着国家对职业教育政策的调整,职业教育走上了快速并高质量发展的道路,对高职人才培养质量也提出了更高要求.高职院校学生学习问题因此成为新的关注点.本研究在智慧学习广泛应用的环境下,通过质性研究方法,调研高职学生学习投入度不高的主要因素所在,围绕学习兴趣、学习目标、教师投入、校园文化及朋辈支持等影响因素,从学校、教师、学生三个角度提出提升学习投入度的策略.
家庭、学校、社会在教育中分别肩负着不同的职责,想要培养合格的社会主义接班人,实现中华民族的强国梦想,应该是始于学校,家庭共育,社会协同,只有这样,才能全方位地对学生进行教育.育人不只是教育工作者的职责,家庭与社会也应该担当其相应的责任,父母是孩子的第一任老师,同时社会也是学生走出校园的第一任老师.因此,该文会分析家庭、学校以及社会在教育中扮演的不同角色,以及拥有的不同地位,以此使家庭、学校以及社会在教育中都能发挥最大的作用,促进学生的全面长成,为祖国培养合格的接班人,实现中华民族的伟大复兴.
人工智能正在对教师的专业性存在发起有力挑战,“何以为师”成为教育研究的热点.已有研究主要从教师智能教学素养的视角进行阐述,而忽视了从社会学意义上对教师面临场域变革挑战的观照.人工智能与教育的融合本质上是传统教育场域的解构,是新的智能教育场域的建构.基于此,文章以场域中的变革性能量“资本”为统领,剖析了场域演进的“蝴蝶效应”,对比了传统与智能教育场域在价值取向、运行逻辑、教师角色定位等方面的差异,提出智能教育场域中教师专业资本是教师重构专业身份的能动力量,是教师用以实现智能时代创新人才培养价值的价值,它包含
加强课程思政建设是落实立德树人的关键举措.作为我国高等教育的有机组成,外语教学承担着知识传授、能力建设和价值引领的三重职责.本文立足课程思政的内涵本质,以“基础德语”课程为例,在内容语言融合教育理念的指导下,参照中国学生发展核心素养及专业教学指南,整合重构教学内容,建立思政元素框架;通过混合式教学建构探究性学习团体,促进合作式学习,发挥课程在立德树人方面的作用;结合思政元素和课程内容优化评价指标,凸显“语言+文化+思想”的多维度考核,以期为课程思政植根外语课堂教学实践提供有益启示.
随着我国社会的不断进步,科学技术的高速发展,对于各个阶段的学生教育教学的要求不断提高,小学也不例外.为了学生能够更好地适应新时代,全面深化并推进教学课程改革,除了传统的教育教学之外,学生的德育教育和安全教育也逐步得到了重视.在全面推进课改的进程中,班主任起到至关重要的作用,需要对学生在校园内的所有行为教育管理和负责,因此必须重视班主任在学生德育教育和安全教育中的作用.
图书质量是图书的生命线,是图书发挥良好传播效应的根本保证,也是出版社良好声誉的具体体现.出版社配齐三审人员和校对人员,制定严格的制度,都是为了确保在成书之前,通过层层把关,发现和解决书稿内容质量问题.该文首先列举了一般图书质量存在的问题,然后分析了造成一般图书质量差的原因,最后提出一般图书质量问题的解决对策.