地方高水平理工科大学建设的目标定位与路径选择--基于东莞理工学院的实践探索

来源 :现代教育论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaohaoya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国实施创新驱动战略和"双一流"大学建设的背景下,广东省自2016年开始大力推进地方高水平理工科大学建设。东莞理工学院建设高水平理工科大学的实践,对地方高水平理工科大学的"地方性、应用性、引领性和理工科特色优势"四个内涵特征及其着力"地方特色、应用型、同类一流和理工科优势"四大建设的目标定位和实施"五大工程"的路径选择进行了比较系统的理论与实践探讨。
其他文献
<正> 临床医师是医院人才构成的主体。对临床医师进行公正、客观、科学合理的考核评价,是医院人才管理的重要内容。应用较科学的考核评价指标体系进行考评,是调动广大临床医
美国公民教育以尊重公民权利著称,在努力寻求公民权利和责任教育之间的平衡,即权责一致的基础上侧重国家认同教育。美国通过多种途径实施国家认同教育,尤其强调价值观方面的
新时代背景下教育理论与实践研究出现了新话题,基于此,第六届全国教育博士论坛于2018年12月7日至8日在华南师范大学召开。论坛以“新时代新教育:探索与创新”为主题,围绕新时
<正> 1999年1月1日起,我国的医院开始全面实施财政部和卫生部共同颁发的新的《医院财务制度》和《医院会计制度》。新的医院财务会计制度从根本上解决了旧制度下产生的矛盾和
义务教育区域均衡是义务教育均衡政策的重要内容,在义务教育均衡发展中具 有重要的战略地位.随着义务教育县域均衡的有效推进,区域均衡将成为义务教育均衡发展 的主要矛盾.本
<正> 在基本医疗保险制度的建立过程中,几乎都要考虑对特殊人群制定相关政策的问题。特殊人群主要指离休老干部、老红军、退休职工、二等乙级以上革命残废军人和下岗工人。本
华南师范大学黄玮琳博士翻译的《坚毅力:青少年告别畏难放弃的行动计划》于2018年4月由机械工业出版社出版黄玮琳博士毕业于英国皇家音乐学院,现为华南师范大学学前教育系讲
已有的教育学学科分类结构研究既有值得参考和借鉴之处.同时又具有一定的局限和问题。立足于教育学独立性和整体性发展的需要,可以依据教育学分支学科在学科立场和研究目的方面
<正> 《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出:“卫生改革的目的在于增强卫生事业的活力,充分调动卫生机构和卫生人员的积极性,不断提高卫生服务的质量和效益
<正> 时下,正当全国许多乡镇卫生院发展步履维艰,前景堪忧时,在四川省新都县,58万人民正受惠于乡镇卫生院及县级医疗单位提供的良好的医疗卫生保健服务。在这里,全新的思维观