浅析现代信息技术在初中历史教学中的运用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqianben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中历史新课程标准中提到“教学时要灵活采用多样化的教学方式和方法,充分利用多种历史信息资源,突出历史教学的特点.”随着信息时代的到来,信息技术已经运用到各行各业,也为历史教学的改革提供了得天独厚的土壤.因此作为历史教师必须掌握现代教育技术手段,积极进行教育创新,在教学实践中探索信息技术和历史教学的整合,为历史教学开辟一片崭新的天地.
其他文献
目的:探讨微创手术腹横纹小切口治疗小儿隐睾的效果.方法:选取2008年1月至2012年12月我院收治的腹横纹小切口治疗小儿隐睾患者156例和腹股沟大斜切口手术治疗小儿隐睾患者40
在教学过程中渗透德育教育是素质教育对教师提出的新的要求,而英语言作为一门国际形通用语言,作为英语教师我们更有责任和义务对学生进行德育教育,为社会培养品学兼优的人才.
如何进行高质量的教学是每一位教育工作者密切关注的问题.伴随着新课改时代的到来,教育工作需要更新自身的教育理念,努力寻求新的教学方法与技巧,力求同样的课程内容可以达到
20世纪的法国文学对于我国现当代文学具有十分重要的意义,中国的新文学正是受到法国文学启发才兴起的,当代文学同20世纪法国文学具有十分密切的关系.作为一种外来文学,20世纪
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
后浇带按作用可分为三种用于解决高层主体与低层裙房的差异沉降者,称为后浇沉降带;用于解决钢筋混凝土收缩变形者,称为后浇收缩带;用于解决混凝土温度应力者,称为后浇温度带
传统音乐文化是我国民族文化的重要组成部分,蕴含着我国深厚的文化底蕴,将其融入我国声乐教学活动中,不仅能够丰富我国声乐教学内容,还能够加深学生对我国传统文化的认知与理
把握“把”字结构这一语法形式所表达的真正的语义蕴含,使得学生能够真正领会“把”字结构及其使用条件.将“把”字结构按其语义类型归纳总结,由易到难地在教材和课堂教学中
期刊
近年来,河北省承德市平泉县立足生态、资源、产业优势,大力发展以工农林业废物利用为主的循环产业,不仅有效保护了生态环境,还助推了县域主导产业的绿色可持续发展。  2014年,河北平泉县食用菌生产总产量达45万吨,产值45亿元,开发打造了“林业三剩物—食用菌—菌糠饲料和生物质燃料”循环经济产业链,实现了“青山常在,永续利用”。