走出“投其所好”的误区

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwulai11111
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近两年很多教师都反映,我们的孩子不太喜欢教材的作品,反而喜欢流行音乐,大家对这个问题都纷纷出谋献策,各显神通。在一次教研会上,有一位高中音乐教师传授她宝贵的经验,她说她终于在音乐课堂中找到了快乐的源泉,学生开始喜欢上音乐课,并且课堂气氛特别好,每一节课她都能够将课堂推向高潮。于是,大家都非常感兴趣,期待着分享她的宝贵经验。
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