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<正>在学校教育中,教学占着很重要的地位,教学目标除了给学生讲授知识、技能外,还要教会学生学习方法,提升学生的的社会能力和个人能力。因此,科学地进行教学设计、优化课堂教学结构、及时进行教学反思具有深远的意义。下面将"《不等式的基本性质》教学设计与反思"呈现给大家,希望各位同仁提出宝贵的意见。一、教学基本内容课题:本课选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(基础模块)上册》(北师大版)第二章不等式第一节不等式的基