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《数学课程标准》指出：数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。因此,教师要以学生的生活和现实问题为载体和背景,以学生的直接体验和生活信息为主要内容,把教科书中的数学知识巧妙而灵动地转化为数学活动。
应用数学 走进生活——对小学数学活动设计的几点思考
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。因此,教师要以学生的生活和现实问题为载体和
【机 构】
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光泽县教育局初教教研室
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2013年8期
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