【摘 要】
:
Double-quantitative rough approximation,containing two types of quantitative information,indicated stronger generalization ability and more accurate data processing capacity than the single-quantitative rough approximation.In this paper,the neighborhood-b
【机 构】
:
CollegeofArtificialIntelligence
【基金项目】
:
Supported by the College Students Innovation and Entrepreneurship Training Program project(Grant No.101202010635586),National Natural Science Foundation of China(Grant No.61772002,61976245),Fundamenta
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Double-quantitative rough approximation,containing two types of quantitative information,indicated stronger generalization ability and more accurate data processing capacity than the single-quantitative rough approximation.In this paper,the neighborhood-b
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随着科技进步和时代的发展,互联网产业正蓬勃兴起。信息技术的革命为各行各业的更新带来新的技术力量,也为教育工作的改革注入新的活力。互联网技术应用到英语课堂教学中,已经逐渐成为英语学科新课程改革的热门话题。本文将结合互联网发展特点,对互联网技术在英语学科教学中的应用提供实践策略指导。
实验教学作为高中化学教学中的重点,在我国新课程改革进程不断推进的背景下,高中实验教学模式也发生了一些转变,通过开展探究式实验教学培养学生实践动手能力,能够提升化学实验教学效果,如何有效提升化学实验探究教学质量成为众多高中化学教师着重关注的一项问题。
中国共产党百年发展历程并不是一帆风顺的,在不同的历史时期,我们党曾遭受过不同的挫折,而我们党却一次次地战胜了这些挫折,不断发展壮大,团结和带领中国人民取得了一个又一个伟大胜利。这些伟大胜利的背后,离不开我们党从不讳疾忌医,总是敢于直面问题,勇于自我革命的品 质。勇于和善于自我革命,是我们党作为百年大党百炼成钢、永葆先进性和纯洁性的一个根本原因。
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随着新课程改革的不断推进,音乐教学也越来越受到重视,在小学教学中开展音乐教学不仅能放松学生的身心,还能促进学生的全面发展。因此,在教学的过程中教师就要积极探索有效的教学方法来激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到教学中,更好地掌握音乐知识。文章就如何将音乐游戏应用到教学中展开分析,以期能增强学生的音乐兴趣,提升教学效率。
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中学生数学阅读能力的培养是素质教育背景下非常重要的任务。培养中学生的数学阅读能力,可为他们自学水平的提升奠定良好的基础,对于中学生良好学习习惯的培养非常重要。本文主要总结了如何加强中学生数学阅读能力培养的几点措施。目的是在增强学生数学阅读能力的前提下,不断提高他们的数学综合素养。
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