【摘 要】
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我县自1992年9月承担国家教委的“八五”科研课题《农村创业指导——为当地经济发展服务的实验与研究》任务以来,脚踏实地,积极开展工作,取得了可喜的成绩,得到了各级领导和
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我县自1992年9月承担国家教委的“八五”科研课题《农村创业指导——为当地经济发展服务的实验与研究》任务以来,脚踏实地,积极开展工作,取得了可喜的成绩,得到了各级领导和同行们的肯定.实践证明,实施农村创业指导教育,在努力使学生成为合格的四化大业的接班人和为农村培养实用技术人才和科技致富的带头人问题上,发挥了重要作用.一、创造条件——编写具有指导性、实践性、先进性的课本开设农村创业指导课,首先要有课本.为此,课题组的同志坚持理论联系实际的指导思想,从开发学生智力、拓宽学生思路的角度,编写了符合农村经济发展状
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