【摘 要】
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随着社会的发展和教育改革的需求,国家越来越重视幼儿园的办园水平和办园质量,逐步出台了《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园管理办法》等等.同时对幼儿教师也提出
【机 构】
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四川省成都市郫都区德源新城第一幼儿园 四川成都 611730
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随着社会的发展和教育改革的需求,国家越来越重视幼儿园的办园水平和办园质量,逐步出台了《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园管理办法》等等.同时对幼儿教师也提出了越来越高的要求,随之也让幼儿教师产生了空前的职业倦怠和职业压力,对于教师来说,严重的职业倦怠和职业压力既制约教师的专业化发展,也束缚整个幼儿教育的发展.如何让教师的职业倦怠和职业压力通过调节之后,实现新的发展已经成为幼儿园管理者所必须面临和思考解决的问题.本文旨通过在社会给予幼儿教师经济政治待遇偏低的情况下,幼儿教师受工作环境及工作制度的影响,管理者利用情感艺术管理,提升幼儿教师专业文化水平,推动幼儿教育发展的帮助.
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