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加强德育,是新世纪对教育工作者的要求,也是课程改革所面临的一项重大任务.对小学生进行思想教育,不只是思想品德课教师和班主任的工作,作为数学教师也不能放松对学生的思想教育.本文通过挖掘教材内容,对学生进行爱国主义教育;联系生活,增强学生热爱生活的情感;让学生在学习过程中培养良好的个性;用教师自身的人格魅力影响、教育学生来论述小学数学课堂教学中德育的渗透,本文结合自己的教学实践谈些粗浅的看法：