论文部分内容阅读
常有幼儿家长对我们教师说：我家的孩子脾气倔强、任性、吃软不吃硬，你越是批评他越是不行。不少中小学校的教师也反映：有一定数量的学生一遇到各种各样的困难、挫折，就出现意志消沉，自暴自弃，砸罐子，踢凳子，有的甚至逃学，离家出走。我们也时常可以看到某大学的尖子生、社会上的某青年因某些小事遭受挫折而自杀轻生的报道。以上现象，归根到底实际上是个体的抗挫折能力差，心理素质不健康的问题。个体在生活目标达成的过程中遇到困难而无法满足其需要时，就会产生一种消极的情绪体验——挫折感。