【摘 要】
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职业核心能力的培养需要长期的坚持和潜移默化的养成,校园文化活动是培养学生职业核心能力的重要载体。通过对泉州经贸职业技术学院信息技术系多媒体专业开展的校园文化活动
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职业核心能力的培养需要长期的坚持和潜移默化的养成,校园文化活动是培养学生职业核心能力的重要载体。通过对泉州经贸职业技术学院信息技术系多媒体专业开展的校园文化活动进行归纳和分类,将每类校园文化活动中涉及到的与多媒体专业相关的职业核心能力进行分析,最后设计出一套针对该专业融合渗透职业核心能力的校园文化活动方案。
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