【摘 要】
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近年来,虽然国家出台了很多政策文件以促进辅导员队伍的发展,但是民办高职院校辅导员队岗位伍流动性大,辅导员个人对辅导员这一职业无明确生涯规划,职业成就感低,职业期限短
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近年来,虽然国家出台了很多政策文件以促进辅导员队伍的发展,但是民办高职院校辅导员队岗位伍流动性大,辅导员个人对辅导员这一职业无明确生涯规划,职业成就感低,职业期限短的现象比较突出,主要表现在个人对辅导员这一职业的职业目标定位充满迷茫,无法抉择恰当的成长路径.因此,加强民办高职院校辅导员队伍建设,也是当前各高校急需解决的问题和一项重要的工作.以对上海立达学院、上海中桥职业技术学院等几所典型的民办高校的调查为基础,从民办高校辅导员队伍发展现状出发,对民办高校辅导员在职业目标定位中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期为民办高职院校辅导员全面发展的研究提供理论依据,也为做好学生思想理论教育和价值引领做好根本保障.
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