中职英语教学策略与教学艺术的定位和设计

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一直以来,中职英语教学情况都不容乐观。不少英语教师甚至认为中职教学难有作为,因此也很少对教学艺术和教学策略进行认真的思考,教学方法陈旧。本文结合教学实际并对一些先进的教学理论进行了探究和分析,旨在为教学策略和方法的改进探索一条新路,使英语教学重现生机和活力。
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