【摘 要】
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新课程改革的实行带动了整个教育领域的发展进程,信息技术作为一门开发学生智力与动手能力的学科,在培养学生全面发展的过程中发挥着重要作用,因此如何提高信息技术课程的教
【机 构】
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福建省泉州市泉港区泉港第二中学初中部
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新课程改革的实行带动了整个教育领域的发展进程,信息技术作为一门开发学生智力与动手能力的学科,在培养学生全面发展的过程中发挥着重要作用,因此如何提高信息技术课程的教学效率受到了教师的重视。信息技术课程的课堂效果决定着学生的学习兴趣与教师的教学水平,对学生形成良好的实践能力与自主学习能力发挥着潜移默化的作用,同时,信息技术教师的专业素养也是决定课堂效率的因素之一。该文从信息技术教学的内涵出发,分析现在教学中存在的问题并提出解决策略,推动信息技术教学的良性发展。
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