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著名语文教育家吕叔湘曾说：＂语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识＂。的确,按照新课标的要求,作为工具性和人文性相统一的语文课,教学并不只是单纯地让学生学习一定的语文知识,还应包括语言的积累、语文能力、学习方法和习惯、思维能力和人文素养,这些都可以称之为语文素养。那么如何提高学生的这些语文素养呢？