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“读写一体化”是新课改形式下对高中语文教学提出的新课题,对构建高效课堂,提升学生综合素质意义重大.本文从模仿阅读文本到创新写作两方面探讨构建教学模式的方法,综合前人经验,提出“点”“面”模仿和“内容提炼”“材料创新”“语言创新”的读写一体化教学模式.
高中语文读写一体化教学模式建构
【摘 要】
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“读写一体化”是新课改形式下对高中语文教学提出的新课题,对构建高效课堂,提升学生综合素质意义重大.本文从模仿阅读文本到创新写作两方面探讨构建教学模式的方法,综合前人经验,提出“点”“面”模仿和“内容提炼”“材料创新”“语言创新”的读写一体化教学模式.
【机 构】
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辽宁省抚顺市第一中学 辽宁抚顺 113001
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年50期
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