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培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分，是思维活动的高级水平。这种思维具有新异性、独创性和发散性。创造力是人人都有的，只有将蕴藏在学生身上的宝贵资源，积极开发，才能培养真正具有创造性的人才。
开发学生创造思维 提高学生美术素质
【摘 要】
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培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分，是思维活动的高级水平。这种思维具有新异性、独创性和发散性。创造力是人人都有的，只有将蕴藏在学生身上的宝贵资源，积极开发，才能培
【机 构】
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山东省莱阳师范学校
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2009年14期
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