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本文运用文献资料法和逻辑分析法,基于核心素养对中学体育教师专业发展进行研究,着重探究在核心素养下中学体育教师专业发展的要求,并提出以下策略:充实中学体育教师专业发展核心素养的知识与技能,提升核心素养下中学体育教师的综合素质和职业认同感,建立核心素养下中学体育教师专业发展的有效途径,注重核心素养下中学体育教师专业发展信息的反馈与评价。