【摘 要】
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小说文体在初中阅读教学中比重很高,但是当下的初中语文教学总是出现低效的小说教学。美育教育是对学生鉴别美、欣赏美的能力培养,而初中语文教材中所包括的诗歌、小说是学生
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小说文体在初中阅读教学中比重很高,但是当下的初中语文教学总是出现低效的小说教学。美育教育是对学生鉴别美、欣赏美的能力培养,而初中语文教材中所包括的诗歌、小说是学生美育教育的重要教学资源。因此,教师要全面加强学生的小说审美水平,而这也是在进行课程改革以后的重要教学任务之一,所以这就要求相关教育工作者要制定出合理的教学方式,这样就能够全面的提高初中生的小说审美水平。
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