【摘 要】
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通过对慕课优势的分析,探讨了基于慕课的高职公共英语O2O教学模式的构建,并从课前、课内、课后三个环节对该教学模式进行了有效实践,提出在教学程中必须做到合理规划,理性使
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通过对慕课优势的分析,探讨了基于慕课的高职公共英语O2O教学模式的构建,并从课前、课内、课后三个环节对该教学模式进行了有效实践,提出在教学程中必须做到合理规划,理性使用该模式。
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