核心素养下的小学英语词汇记忆教学研究

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随着教育体制的改革,学生的全面发展逐渐受到重视,在此时,教师则应该迎合教育体制的改革,以更加高效地方式进行各个方面的教学,以培养出全面发展的人才.因此,小学英语教师在进行英语学科的教学时,应该注重起词汇、句型、阅读、写作等多个方面,使小学生的英语水平逐步提升.
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