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该研究通过采用“雨课堂”平台,以普通医学本科院校本科生为主要实验对象,探究单纯线上教学模式中如何利用雨课堂提供的功能做出更有利于学生高质量学习的计算机基础教学课程设计,同时在理论上尝试通过更为合理的减法教学设计,使纯线上教学质量达到或者更贴近于混合式教学质量,为相关教学服务提供一定的借鉴。
医学本科计算机课程减法教学设计实践
【摘 要】
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该研究通过采用“雨课堂”平台,以普通医学本科院校本科生为主要实验对象,探究单纯线上教学模式中如何利用雨课堂提供的功能做出更有利于学生高质量学习的计算机基础教学课程
【机 构】
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陕西中医药大学
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2020年陕西省高等教育学会“疫情防控专项研究课题”(XGH20208)
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