【摘 要】
：
目的:对舒芬太尼应用于静脉术后镇痛及临床麻醉的效果进行探讨分析.方法:选取2018年6月-2019年12月我院收治的100例胆囊切除手术全麻患者,以随机分组法分为观察组与对照组,各
【机 构】
：
贵阳市第一人民医院麻醉科 贵州 贵阳 550002
论文部分内容阅读
目的:对舒芬太尼应用于静脉术后镇痛及临床麻醉的效果进行探讨分析.方法:选取2018年6月-2019年12月我院收治的100例胆囊切除手术全麻患者,以随机分组法分为观察组与对照组,各50例,对照组采用芬太尼进行麻醉,观察组采用舒芬太尼进行麻醉,对两组患者的自主呼吸恢复时间、清醒时间和不良反应发生情况进行观察对比.结果:观察组的自主呼吸恢复时间与清醒时间均短于对照组,且不良反应发生率也低于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:舒芬太尼应用于静脉术后镇痛及临床麻醉的效果较好,可以缩短患者的自主呼吸恢复时间和清醒时间,并且降低患者的不良反应发生率,值得进行临床推广.
其他文献
目的:探究摩西钬激光前列腺剜除术与直出式绿激光前列腺剜除术的疗效区别,寻找临床治疗前列腺疾病的最优手术方案.方法:对自2018年1月至2019年1月在我院接受治疗的78名前列腺
教材是教师教学和学生学习的重要载体,作为教师要尊重教材,但不能局限于教材,教师要潜心研读,通过合理取舍、有效整合、自主开发、变静为动,从而达到用好、用活教材,让课堂更
目的:探讨冠心病临床诊断治疗中D-二聚体与纤维蛋白原检测的临床意义.方法:选择我院2018年3月 ～2020年3月收治的经冠脉造影确诊为冠心病的患者80例作为观察组(根据病型又分为A
目的:分析在慢阻肺并肺感染的老年患者治疗中应用盐酸氨溴索的治疗价值.方法:对照组采取常规的治疗方案,同期观察组在此基础上增加盐酸氨溴索进行治疗.结果:观察组总有效率97
作文批改历来是语文教师最头疼的工作。在作文批改时,教师往往要想尽办法,用大量的心血,采用多种形式,创设作文场景诱导学生回忆以往的生活经历,以便指导作文。但是,小学生的
古城漳州,有人称闽南佛国的瑞竹岩。山顶的岩石壁上,破壁冒出一丛榕树(图16),它前俯视北溪江上的江东桥,后看着西溪边上的漳州城,左瞧明代大儒黄道周授课讲学的邺山讲堂,右望
长久以来,作为中考当中进行开卷考试,且在与政治课进行合卷时只占总分的40%的历史科,在初中阶段一直未引起应有的重视.加之大多数农村中学历史教师大多未经过专业知识的培训,
目的:探究急性结石性胆囊炎应用早期腹腔镜胆囊切除术治疗的临床效果.方法:研究时间:2019.1-12月,研究对象为98例急性结石性胆囊炎患者,根据发病后手术时间不同分组,包括对照
目的 分析研究脑梗死恢复期吞咽障碍患者应用表面肌电生物反馈联合吞咽训练的效果.方法 选取本院2018年09月-2020年03月收治的47例脑梗死恢复期吞咽障碍患者开展本次试验研究
结合当前网络信息技术的发展,高职数学创新式教学模式不断开展与普及,教学方式的创新与网络信息技术结合起来,在课堂上或者网络学习的过程中将学生的学习效率作为教学中心,同