人们把中国几千年来的语文学习经验总结为“多读多写”。叶圣陶先生认为，“阅读是写作的基础”“阅读习惯不良，一定会影响表达”，写作能力就不容易提高。阅读如此重要，因而也就有了阅读的态度问题。那么，我们应持怎样的阅读态度呢？
　　首先，要克服惰性。
　　有人说，习惯决定性格，性格决定命运。要养成好的阅读习惯，就要克服惰性。有人不愿意在阅读上下苦功夫，却总在抱怨语文难学、文章难写；也有人总想获取语文学习的“密码”，企望一夜之间就能学好语文。殊不知，语文学习是一个阅读积累、涵养提升的过程，是慢功夫。没有拂去浮躁、潜心阅读的毅力，是学不好语文的。
　　其次，要把阅读当作乐事。
　　有些人阅读是为了应付考试，获取高的分数；有些人阅读是为了“装点门面”，在人前显摆自己有学问；有些人阅读只是为了消遣，满足自己的猎奇心理……这些错误的态度势必把阅读引入死胡同。书是人类智慧的结晶，天文地理、文学艺术、哲学历史等知识，都可以通过阅读觅得。阅读可以愉悦身心、涵养气质、陶冶情操，“腹有诗书气自华”。阅读就是和先贤、大家对话，在对话中开阔眼界、丰富精神世界、获得人生启迪。由此看来，阅读岂不是件乐事？
　　第三，要将阅读与思考、写作结合起来。
　　阅读切忌死记硬背或过目即忘，要多想想书中说的现象、方法和道理為什么是这样的而不是那样的，作者为什么要这样写而不那样写等。比如，《春酒》里写道，母亲请人来家喝春酒，“我”“在每个人怀里靠一下”，这里为什么用“靠”而不用“倚”“贴”等字？如果能想明白，就会有大收获，就锻炼了遣词造句的能力。
　　阅读是吸收、积累，而写作则是输出、表达。读有所得就要在写作中有所体现，如此，方能达到“书中乾坤大，笔下天地宽”的境界。
　　态度决定成败。阅读亦然。
　　（作者单位：江苏省睢宁县邱集中学）