疑问促学,让简单口算“不简单”——《口算乘法》教学设计

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LAMYAN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[教学内容]rn人教版三年级下册第41~43页.rn[教学过程]rn一、复习引入,唤醒活动经验rn1.回忆口算,复习算法.rn师:听说大家特别会口算,张老师来考考你们好吗?21×3=?rn生:21 ×3=63.20 ×3=60,6写在十位;1×3=3,3写在个位.
其他文献
会议
贝克勒耳(AntoineHenriBecquerel)是法国物理学家.于1852年12月15日出生于巴黎一个卓越的科学世家.他的祖父和父亲都曾是巴黎自然历史博物馆的物理学教授,并作过法国科学院的院士.1875年,贝克勒耳进入公路和桥梁部门任
随着当前我国新课改的不断落实,生活化教学已经成为小学数学课堂的主要教学方法之一,可以有效提升小学生的学习兴趣。n本文分析了小学数学生活化教学的内涵以及小学数学生活化
故障现象:上门修理一台康佳T2518D型彩电,据用户反映,两月前开始出现彩色时有时无的现象,最近几天就根本无彩色了,但黑白图像正常。该机小信号处理电路采用LA7688N及附属电
如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对小学语文识字教学来说。新课标改革指出,教n师在展开教学的过程中,要不断地创新和改革自己的教学模式,同
在如今信息爆炸的时代,微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域。通过微课,小学生凭借丰n富的想象力和童真的遐想得以把丰富的视像信息精心处理并
中国纺织品进入“自由贸易”时代,但出口壁垒并未消除。企业对此所持的理性态度,反映出了整个行业的成熟。 Chinese textiles enter the “free trade” era, but export ba
《江苏画刊》91年第一期发表刘骁纯同志的《破坏即创造——人妖同体的现代艺术》(以下简称《破坏》),文章不长,所探讨的却是相当大的论题:“由西方艺术史率先揭示出来的人类