【摘 要】
：
当前对自然资源国家所有权的争议,无论是从公法角度,还是从私法抑或是两者结合的角度来看,其根本上是解决自然资源的配置和利用问题,我国相关的具体制度设立也印证了上述说法
论文部分内容阅读
当前对自然资源国家所有权的争议,无论是从公法角度,还是从私法抑或是两者结合的角度来看,其根本上是解决自然资源的配置和利用问题,我国相关的具体制度设立也印证了上述说法。但是立法的效果不仅体现在与理论学说的相互支持,还需要放到社会实践中考察。从当前的资源配置时间着手分析,不仅可以发现法律遭遇乡土社会遇到的具体难题,而且可以促进理论的不断发展,同时也为制度的创新累积有益经验。因而从当前的立法和实践角度分析,进而在现有制度框架内汲取有益经验,重构自然资源国家所有权的实践进路是务实的解决方案。
其他文献
村校主任教师不是学校“官”级人物，但相对村校来说，村校主任教师既是村校的校长，也是村校的教导主任，更是村校一线教师。在多重角色中，村校主任教师需要扮演好四种角色。 一、本职角色：认真教学 村校主任教师是一线教师，一线教师要明确自己的本职工作———搞好教育教学。所以，村校主任教师要以学校的整体利益为重。一是带头执行学校的意见，自觉遵守学校的各项规章制度，以良好的师德和熟练的教学能力影响村校教师。
在日常的课堂教学中,有时会发生一些意外的教学状况。当课堂意外发生时,教师不能回避或者不假思索地匆忙答复,而应该将这种意外及时纳入教学之中,即时调整教学策略,重构课堂
利用2005－2012年安徽省对外进出口贸易的相关面板数据，基于贸易引力模型，考察了安徽省对外贸易的区位选择问题。所得结论验证了安徽省对外贸易倾向于高经济规模、低双边距离以及
近年来，学校德育工作紧跟时代的步伐，进行了一系列的改革，特别是中共中央国务院出台的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和掀起的“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习热潮，具有深远意义和影响。可是在实践中却存在着“德育说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的普遍现象，造成德育工作的失效。这些现象在农村学校尤为凸显。因此，探究引起农村德育工作失效的原因以及探索如何增强农村德育工作的实效性，显
文中提出了一种新的ZVZCT Sepic拓扑结构,通过对其进行工作原理分析,在宽幅压输入条件下,对其各元件参数进行了优化。该变换器在上述条件下能够较好地实现软开关功能,并降低
【摘要】人文素质培养是学生综合素质培养的关键内容，是促进学生全面发展的重要因素，加强高校音乐专业学生人文素质的培养是时代赋予我们的重要历史任务。本文以人文素质培养为基本切入点，阐述了高校音乐专业学生人文素质培养的必要性和现状，从重视文化课的学习、教学中注重人文素质的培养、加强校园人文环境建设、开展艺术实践活动四个方面进行探讨。 【关键词】音乐专业；人文素质；培养 教育的目的是让人全面而自由地发
“启发”一词，原出于《论语·述而》的“不愤不启，不悱不发”。“孔子与人言，必待其人心愤愤，口悱悱，乃后启发为说之。”（东汉郑玄作注）可见，启发的基础是心理分析和语言艺术，世界
一、精心设计导入方式，营造课堂良好的学习氛围 巧妙新颖、引人入胜的导语能抓住学生的心理，唤起注意力，引发学习兴趣，为学习新课程做好精神准备。精彩的导课设计使学生积极参与，激发学生深思，创造一种生动活泼的学习环境，让他们轻松愉快地学习，会收到事半功倍的效果。 在政治课的教学过程中，结合新课改的要求和学生的实际情况，我经常采取新闻导入的方法，新颖的新闻背景材料极大地调动了学生的学习积极性。 二、