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跨栏是一项技术复杂、节奏性较强、锻炼价值较高的运动,如何将心理训练引入跨栏跑教学之中,提高教学质量,是体育教学中的一个难题.本文以诱导为心理训练中的主要手段,通过调查实验研究,探讨了诱导教学在跨栏跑心理训练中的可行性和重要性.
诱导练习在跨栏跑心理训练中的作用的研究
【摘 要】
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跨栏是一项技术复杂、节奏性较强、锻炼价值较高的运动,如何将心理训练引入跨栏跑教学之中,提高教学质量,是体育教学中的一个难题.本文以诱导为心理训练中的主要手段,通过调
【机 构】
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山东万杰医学高等专科学院山东省淄博市第一中学;
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年11期
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摘 要： 新课改之后，我校科学教师对学校三到六年级学生学习情况进行了全面调查。发现依然存在以下问题：学生不愿提问，也不会提问。针对不愿提问和不会提问的现象，我们分别做了现状分析和改革尝试，以期让学生在愿问和会问之间形成一个良性循环，达到提高教学效率的目的。 关键词： 愿问 会问 现状分析 改革尝试 新课程实施以来，一线教师都明白，提出问题比解决问题更重要，也都为了实现这一目标不断努力，
摘 要： 课堂是教师的主阵地，如何让课堂教学焕发活力，如何充分调动学生主动性，培养学生兴趣和创造能力，提高课堂整体效率。作者从优化课堂教学设计着手，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高效率。 关键词： 教学设计 优化 高效课堂 课堂是教师的主阵地，随着教学改革推进，教育理念和课程体系逐步建立，课堂教学越来越受人们重视。如何让课堂教学焕发活力，如何充分调动学生主动性，培养学生兴趣和创造能
吴颜颜是常州机电职业技术学院03级电气工程系一名品学兼优的学生。2005年10月14日,胡锦涛主席来常州机电职业技术学院视察时,她为主席讲解排雷机器人,主席的一番鼓励令她终
摘 要： 机械教育一直是我国技工教育中重要的组成部分，作为高级技工学校，机械教育一定要以市场为导向，在教学中贯彻落实服务社会的宗旨，为国家和社会培养出适应社会发展、生产的高素质人才。作者分析现阶段我国技工学校机械教育中存在的问题，并在教学中通过培养目标建设、教师队伍建设、教育手段和方法改革等完善高级技工学校的机械专业教育。 关键词： 高级技工 机械专业 教学方法 机械制造在一定程度上反映
摘 要： 知识学习不应只是机械地识记、训练、强化的过程，而是充满激情、愉快、有趣的探究过程。在此过程中，教师应激发学生探究积极性，培养独立思考、团队合作、敢于质疑的能力，是构建学生探究能力的重要组成部分。 关键词： 职业教育 机械基础 自主探究 中职机械专业中《机械基础》课程是比较专业的基础课，包含多方面学习内容，如机械原理、液压传动等。因为这些专业课程知识抽象、晦涩难懂、枯燥，导致学生
在新的教育形势下，高中美术专业课教学日益受到学校、学生和家长三方的重视，教学质量逐年提高。但总的来说，高中美术专业教学面临前所未有的、亟待解决的问题，如学生自主学习意识与能力欠缺;教师教学思想、观念及方式、方法的陈旧与落伍;师生双方精力大量投入与学生知识获取能力形成的非正向性关系;小部分学生逐步演变为陪读生等日益突出的问题，对一线教师提出挑战：如何摆脱目前的教学困境，使教学更富有成效呢？ 一、教
摘 要： 我国是一个农业大国，主要以农村人口为主。由于经济发展不平衡性，城市教育不论是基础设施还是师资力量都远胜于农村。尽管近年来国家大力投资发展农村教育，但由于基础太差，仍有很多农村地区教育堪忧。教育对国家的作用不言而喻，小学教育作为初识知识的启蒙时期，具有基础性、全局性和先导性的重要作用而受到越来越多关注。基于以上原因，本文研究农村地区小学教育发展现状，结合美国小学生教育中的人文精神，探讨在
摘 要： 随着我国机械行业不断发展，机械专业人才日益短缺，尤其处于一线机械制造行业的技术性人才更是捉襟见肘，培养素质较高、技术过硬的应用型人才是当前教育行业必须解决的重要问题。职业学校作为培养应用型人才的重要场所，构建以市场为导向的教学理念，推行适合职业学校机械专业学生的学习方式十分必要。 关键词： 职业学校 机械专业 教法 近年来，随着我国对机械专业一线技术人才的要求越来越高，职业学校
摘 要： 本文通过营造轻松和谐的氛围，引导学生大声地歌唱，引导学生自由地鉴赏这三个方面阐述如何在音乐课堂上培养小学生的音乐兴趣。 关键词： 小学音乐 兴趣培养 培养方式 一、引言 传统小学音乐课堂教学中，教师深受应试教育理念的影响，对音乐教学并不重视。即使在素质教育的推动下，教师依旧按照教材内容进行授课，从主观上忽视学生的主动性，不注重对学生音乐兴趣的培养。 在这种背景下，教师应该思
摘 要： 中等职业学校班主任工作是重要的育人工作。班主任应富有工作热情，投入爱心与耐心，灵活应用“期望效应”，对不同学生传递不同的积极期望，引导学生不断向着好的方向发展，以实现预期教育目标。 关键词： 期望效应 中职教育 班主任职责 中等职业学校的班主任岗位是重要的专业性岗位。在学校教书育人工作、班级管理工作、职业指导工作、沟通协调工作等方面，班主任都发挥着重要作用。 班主任工作是一项