县域中职生社团的构建及管理制度研究

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:labidax
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生社团的社会性和创新性使其成为县域中职校园文化中的重要组成部分,学生社团的构建与管理水平体现了县域中职学校的办学质量,直接关系到学校的办学声誉,有助于拓展招生就业渠道。本文分析了柏乡职教中心学校学生社团发展现状及问题,从多个层面探讨了中职学生社团的构建及管理制度,提出了相应的改进措施。
其他文献
编制教学案是一个复杂的过程,教师需要做好三个研究:一是深入研究《义务教育数学课程标准(2011年版)》,这是方向性的问题;二是仔细推敲、研究教材及相关材料,这是确定教学案具体
在传统的化学教学中,学生做习题是被动的,因而学生的思维和能力得不到很好的培养。在"建构—探究"式化学教学中,习题不再成为学生的心理负担,而是集游戏、竞赛、实验设计、调查
“分层教学”符合因材施教的教学原则,能为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高。本文从“分层教学”的指导思想、理论和实践依据、实施等方面阐述对“分层
北京市第八十中学管庄分校以开展寒暑假综合实践活动课为抓手,全面建设综合实践活动课程,融合研究性学习、社区服务和社会实践为一体。学校寒暑假综合实践活动课程先后历经了十
目的分析研究可控性牵拉脐带在积极管理第三产程中的应用情况。方法选取阴道分娩产妇760例,随机分为两组,对照组采用传统牵拉脐带法,研究组采用可控性牵拉脐带法,两组防止产
文章试图从孔子关于"勇""仁""孝"的三个教育事例出发,阐明因材施教对于塑造学生的社会自我和培养学生的健全人格有着不可替代的作用。这是孔子的教育实践给予我们的启示,也是其留给
目的总结8例白血病联合化疗后皮肤黏膜严重破损患者的护理。方法回顾性分析本科8例白血病联合化疗后粒细胞缺乏患者发生口腔黏膜炎、肛周皮肤黏膜破损的分级及临床特征,观察
在综合实践活动课程的小组合作学习中存在着很多的问题或误区,这些问题或误区使得学生之间的合作往往流于形式,造成一种假参与、浅参与,甚至不参与的现象。文章深刻分析了综