【摘 要】
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分析从教育生态学视角对“双高计划”院校建设的研究现状,可见用教育生态学理论解决教育问题越来越广泛,然而聚焦高职教育领域,尤其是对“双高计划”院校建设的研究却相对不足.从教育生态学视角对“双高计划”院校建设的研究具有理论上和实践上的意义.提出应进一步开展专业群建生态系统、院校治理系统、院校生态系统等方面研究.
【机 构】
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福建信息职业技术学院 福建 福州 350003
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分析从教育生态学视角对“双高计划”院校建设的研究现状,可见用教育生态学理论解决教育问题越来越广泛,然而聚焦高职教育领域,尤其是对“双高计划”院校建设的研究却相对不足.从教育生态学视角对“双高计划”院校建设的研究具有理论上和实践上的意义.提出应进一步开展专业群建生态系统、院校治理系统、院校生态系统等方面研究.
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