【摘 要】
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目的：分析探讨循证医学在神经内科临床实习教学中的应用效果。方法选择2013年4月至2014年7月在我院神经内科实习的80例实习生作为研究对象，随机将其分成实验组和对照组，每组各40
【机 构】
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山西省晋城市陵川县人民医院 神经内科，山西 晋城
【出 处】
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目的：分析探讨循证医学在神经内科临床实习教学中的应用效果。方法选择2013年4月至2014年7月在我院神经内科实习的80例实习生作为研究对象，随机将其分成实验组和对照组，每组各40例，对照组采取传统教学，实验组实习生采用循证医学法进行临床教学，并对比分析两组实习生的考核成绩。结果实验组实习生的理论和实践考核成绩均高于对照组实习生（P<0.05）。结论循证医学在神经内科临床实习教学中具有显著的应用价值，能有效提高学生的考核成绩，帮助实习生更好地适应岗位工作，故该教学模式值得在临床实践过程中大力借鉴和推广。
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