准确定位、关注细节

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  心理学家马斯洛曾说,杰出团队的显著特征便是具有共同的愿望和目的。团队建设的核心是“以人文本”,每个学生来自不同的家庭,来自不同的毕业院校,他们的需求不同,看问题的角度也不同。在此作为班主任,要在尊重个体发展的基础上,搞好团队建设。
  一、班团队伍建设为核心
  1.组建班团干部队伍
  从2018级新生军训感悟谈起
  军训第一天,我们已经进入了高中。希望我们二营一连的同志们可以团结一致、互帮互助、和谐相处。
  ——牛锐
  一个不善言辞的男生,写出了自己的心声。他的定位很准确,现代汉语词典对定位的解释为:把事物放在一定的位置。我们的内心越纯净,对自己的定位才会越准确。我带的是普通班,参加工作15年,这也是我第二次带高一新生。总结5年前第一次带高一新生的得失,这次我本著思想引领,关注细节的原则,希望能带出一支优秀的团队。
  军训期间,我结合德育处编写的?新生入学教育读本?第二讲?志存高远?,让全班同学进行自我介绍。用了3个晚上才完成。在这个过程中可以充分看到大家热情高涨,语言表达丰富,对事物的看法深刻。同时,我利用年级组加大力度进行新生宿舍管理这个契机,从4个男生宿舍和4个女生宿舍中各选出一个负责人,成为班长的候选人。这个负责人无论是在宿舍的自我表现,还是对宿舍的管理工作都很到位,得到了全班同学的拥护。随后他们又推选出了学习委员、团支部书记。
  2.分配学习小组
  每个人都需要归属感,那么集体就显得很重要,我利用军训结束后休息的那几天,让两个负责人将小组分配出来。原则是6人一组,组长负责制。组内6个人要负责9大高科科目,还得选出学科负责人。凭借当时我对学生的了解,这个工作我一个人无法独立完成。资料的搜集和统计情况都是由两个负责人在放假期间通过QQ完成的,这也加强了同学们之间的联系,也能对自己的学科优势进行准确定位。
  3.开展主题班会
  阶段性地我们会进行重大活动的分享总结。今年科技节的高一篮球赛,第一阶段在周末举行,通过其他渠道得知在一场比赛中班里寻找了外援,但被裁判制止。我找到了相关人员:班长、体委、队员。让他们进行深刻反思,下面截取班长的反思:“赛前不重视;赛中不能坚持原则、不能全面看问题;赛后没有及时汇报。”我当时挺欣慰的,班长能对自己准确定位,因为责任重大。所有参与这件事的人能明辨是非,从而形成正确的三观。
  改革开放40周年相关的活动,当时班长给大家分享了一篇文章?致敬40年,一棒接着一棒跑下去?(2018.12.19 评论员观察 李浩燃),我们讲到了恢复高考,高考对于每个人的意义所在。我分享了父亲的故事。我的父亲就是1977年高中毕业,在高考和接替爷爷的工作之间,选择了上班,成了阳煤集团一名普通的矿工,但他从来没有放弃读书,他是图书馆的常客,他也成了工友们眼中的“异类”。他希望完善自己,让自己更优秀。同学们也分享了自己的父母的故事。抓住这个细节,让孩子们感恩父母,以身作则。
  二、小组合作学习为核心
  小组合作学习,我的总体原则是学习委员引领、课代表组织、学科负责人管理。让每个人都准确定位,做好本职工作。天下大事必作于细,天下难事必作于精,每个团队成员都要立足做好小事。
  1.学习小组中推选课代表
  通过学科负责人,在每个学科的8人中推选出课代表。只有历史学科特别,8人争执不下,最后我们达成一致,采用课代表轮换制,每周两人。我抓住这个细节,对其他的8科的课代表进行思想渗透:“你们任务重,更要团结每组的学科负责人,这样工作就更有效”。
  2. 小组合作学习的成效
  高一是起始年级,习惯养成是关键。我用了一个月时间来做好这项工作。组长负责记录各组的卫生和纪律情况,上报给纪律班长、卫生班长。每周班会向全班同学通报个人、小组的量化考核结果。并由各组提出整改措施。两个班长负责公关,如到年级组查阅每周卫生、纪律的得分情况,并到其他兄弟班级取经.从思想上让全班同学准确定位,每个人都是这个团队的一员。
  学习委员每周都会把各科作业整理一遍,我会把他发到家长群中,让家校合作更具体。每次考试前,学委都会组织各科课代表对同学们进行考前指导。每次考试后,学委也会统计每人的弱科,并组成弱科学习小组。这些工作的成效显著,在期中考试中,我们取得了普通班均分第一名的好成绩。
  3.班级文化建设
  班风建设的一个重要硬件就是班级文化建设。我查阅了资料“2016年9月13日上午,北京师范大学举行中国学生发展核心素养研究成果发布会,”会议提出了六大核心素养,分别是人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。我把这项任务分给了6个研究性学习小组,要求手写相关的内容:相关大学专业、推荐书目、推荐电视栏目、学校相关的社团活动。在负责人团支书和美术课代表的共同努力下,这项活动已圆满完成。抓住这个细节我给大家下发了高中各学科核心素养表(共15页),从而应对新课改。同时也让大家明确所有高考科目和非高考科目的重要性,为孩子们进行文理科选择做以指引。
  我们每个人身上要有一股气儿、一股劲儿。无论我们从事什么样的行业,无论我们处在什么样的位置,要敢闯敢试、敢想敢干、敢于担当、敢于拼搏,进入我们行业的先行区和无人区。准确定位、抓住细节,定能有一番作为。
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