【摘 要】
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目的探讨医教结合学校健康教育模式对中小学生健康知识知晓率的影响,为推进汉台区健康促进学校建设提供证据支持。方法2018年9—12月,在汉台区全区范围内选取5所中小学与5家
【机 构】
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陕西省汉中市汉台区疾病预防控制中心
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目的探讨医教结合学校健康教育模式对中小学生健康知识知晓率的影响,为推进汉台区健康促进学校建设提供证据支持。方法2018年9—12月,在汉台区全区范围内选取5所中小学与5家区级医疗机构形成一对一结对关系,医疗机构为学校健康教育提供技术支持,采用问卷调查了解干预前后学生健康知识知晓水平的变化,统计分析采用SPSS统计软件。结果干预前小学生和中学生健康知识知晓率分别为72.02%和80.36%,开展学校健康教育后小学生和中学生健康知识知晓率分别为88.36%和93.36%,较干预前显著提高,差异均有统计学意义(
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