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[摘要]“大学生模拟法庭”是平顶山工业职业技术学院思政部近几年组织开展的一项《思想道德修养与法律基础》课程的特色实践教学活动。通过精选典型案例，学生模拟审判，面向学生公演。教育学生自觉学法、知法、守法、护法，提高法律意识，增强法制观念，做遵纪守法的合法公民。
[关键词]大学生模拟法庭 思政课 实践教学
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）09-0210-01
一、实施方法与过程
思政部联系大学生思想实际，精心策划和开展了“大学生模拟法庭“活动。每年上半年搜集热点、焦点案件进行遴选，邀请组织部、宣传部、学工部、各学院学工主任进行论证，确定本年度模拟法庭主题，制定模拟法庭活动方案、编写剧本。新学期开学后，教师遴选部分学生利用课余时间进行为期近3个月的彩排，指导教师全程指导，部领导把关，思政部所有教师积极参与，张贴宣传海报，选择在普法宣传日来临之际面向全院学生公演。
思政部从2009年开始，连续五年在大学生中开展了“大学生模拟法庭”活动，针对社会关注度高的突出问题，选取案例分别是“大学生伤害案”“交通肇事案”“大学生求职杀人案”和“大学生抢劫案”。这些案件能够紧密结合大学生实际，选择真实案例，尽力按照真实的法律工作要求和流程进行模拟，向学生提供真实的案件材料，按照法律工作者真实的工作状态要求学生进行案件的研讨和出庭。这种比较真实的法律工作状态模拟课程带给学生的是最大限度地接触真实法律的体验，极大调动了他们的兴趣，使他们能够充分调动自己平时所学的法律知识，并充分考虑到证据的运用、事实的认定等平时课堂教学所忽略的东西，全方位锻炼了自己的能力。
在组织开展“大学生模拟法庭”活动中，思政部在活动组织中通过各种途径和方式提前让参加排练的学生熟悉法庭程序。因为模拟法庭活动能不能顺利进行，很大程度上依赖于学生对于法庭程序是否熟悉，而学生的动手能力也很大程度上取决于其对法律程序的熟悉上。活动指导教师带领大家反复排练，精益求精，力求真实还原法庭原貌，每一次活动都做了百分之百的充分准备。
二、引入真实法庭庭审
2014年2月27日，思政部引入了一场真实的法庭庭审。平顶山卫东区人民法院在我院2号楼701报告厅开展了一场传销案件庭审活动，公开审理被告人葛某、罗某非法拘禁一案，420余名师生零距离感受案件审理过程。本次庭审观摩活动为师生上了一节真实、生动的法律课。
审判结束后，法官们与师生进行了互动，就传销危害、怎样避免误入传销组织，以及误入传销组织后怎样自救等问题踊跃发言，审判庭庭长张峰一一认真进行了解答。本次活动，我院领导高度重视，学生处处长匡予生与卫东区法院刑事庭进行了多次沟通，并与刑事庭庭长亲临活动会场指导工作，充分做好了提审犯人、开庭审判、现场互动等各个环节的准备工作。卫东区人民法院刑事庭积极开展“新春第一课”教育活动，在请示上级领导后，精选了与大学生实际有关的案例。合作双方能够以严肃的态度、严格的要求、严谨的作风对待每一个细节问题，确保了活动的圆满成功。“没有什么法律课比这更真实了，这种形式的‘课堂’希望以后多一些，更希望我们能与法官们零距离学习交流法律知识。”2013级矿井建设专业任雅鑫说。
为加强与卫东区法院更加深层次的合作，下一步将聘请法官开展法律专题讲座，带领学生到法院听审，组织教师到法院实践调研，搜集鮮活案例，强化教学效果，不断深化思政课教学改革。构建并完善“课堂 活动 法庭 基地 网络”五环相衔接、相连接、相叠加的大学生思想政治教育效能模式，将思政课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。
三、活动取得的主要成效
连续五年的实践证明，“大学生模拟法庭”活动符合思政部党支部特点，符合学生思想实际，具有较强的创新性和独特性，受到学院领导的高度评价和充分肯定，收到了各方好评。尤其是把真实法庭请进校园，由模拟到真实，教育意义更强、效果更明显，是思政部实践教学的又一次创新。思政部教师深深感受到了这种活动形式的实际教学效果，将继续深化教学改革，创新更好、更多有效的教学形式，提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。活动寓意深远，通过每年的活动，使同学们进一步增强法制观念，树立法律意识，提高了同学的学法热情，实现了“知行合一”的教育目标，对深入推进学院普法教育、扩大法制宣传效果起到了十分积极的促进作用。
为扩大社会影响力，在每次的“大学生模拟法庭”活动中，我们都特意选择在每年的“全国普法教育宣传日”期间举行活动。地方新闻媒体、河南都市频道等对活动进行专题采访并报道，提高了活动的知名度和影响力，在学院、在社会逐步形成了品牌效应，被学院党委宣传部树为学院品牌和思想政治工作创新案例。2012年作为我院“河南省思想政治工作品牌”予以申报，2013年作为我院“高校基层党支部活动创新案例征集评选材料”予以上报，2014年作为我院“高校法制教育先进事迹材料”予以上报。
责任编辑：张丽
[关键词]大学生模拟法庭 思政课 实践教学
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）09-0210-01
一、实施方法与过程
思政部联系大学生思想实际，精心策划和开展了“大学生模拟法庭“活动。每年上半年搜集热点、焦点案件进行遴选，邀请组织部、宣传部、学工部、各学院学工主任进行论证，确定本年度模拟法庭主题，制定模拟法庭活动方案、编写剧本。新学期开学后，教师遴选部分学生利用课余时间进行为期近3个月的彩排，指导教师全程指导，部领导把关，思政部所有教师积极参与，张贴宣传海报，选择在普法宣传日来临之际面向全院学生公演。
思政部从2009年开始，连续五年在大学生中开展了“大学生模拟法庭”活动，针对社会关注度高的突出问题，选取案例分别是“大学生伤害案”“交通肇事案”“大学生求职杀人案”和“大学生抢劫案”。这些案件能够紧密结合大学生实际，选择真实案例，尽力按照真实的法律工作要求和流程进行模拟，向学生提供真实的案件材料，按照法律工作者真实的工作状态要求学生进行案件的研讨和出庭。这种比较真实的法律工作状态模拟课程带给学生的是最大限度地接触真实法律的体验，极大调动了他们的兴趣，使他们能够充分调动自己平时所学的法律知识，并充分考虑到证据的运用、事实的认定等平时课堂教学所忽略的东西，全方位锻炼了自己的能力。
在组织开展“大学生模拟法庭”活动中，思政部在活动组织中通过各种途径和方式提前让参加排练的学生熟悉法庭程序。因为模拟法庭活动能不能顺利进行，很大程度上依赖于学生对于法庭程序是否熟悉，而学生的动手能力也很大程度上取决于其对法律程序的熟悉上。活动指导教师带领大家反复排练，精益求精，力求真实还原法庭原貌，每一次活动都做了百分之百的充分准备。
二、引入真实法庭庭审
2014年2月27日，思政部引入了一场真实的法庭庭审。平顶山卫东区人民法院在我院2号楼701报告厅开展了一场传销案件庭审活动，公开审理被告人葛某、罗某非法拘禁一案，420余名师生零距离感受案件审理过程。本次庭审观摩活动为师生上了一节真实、生动的法律课。
审判结束后，法官们与师生进行了互动，就传销危害、怎样避免误入传销组织，以及误入传销组织后怎样自救等问题踊跃发言，审判庭庭长张峰一一认真进行了解答。本次活动，我院领导高度重视，学生处处长匡予生与卫东区法院刑事庭进行了多次沟通，并与刑事庭庭长亲临活动会场指导工作，充分做好了提审犯人、开庭审判、现场互动等各个环节的准备工作。卫东区人民法院刑事庭积极开展“新春第一课”教育活动，在请示上级领导后，精选了与大学生实际有关的案例。合作双方能够以严肃的态度、严格的要求、严谨的作风对待每一个细节问题，确保了活动的圆满成功。“没有什么法律课比这更真实了，这种形式的‘课堂’希望以后多一些，更希望我们能与法官们零距离学习交流法律知识。”2013级矿井建设专业任雅鑫说。
为加强与卫东区法院更加深层次的合作，下一步将聘请法官开展法律专题讲座，带领学生到法院听审，组织教师到法院实践调研，搜集鮮活案例，强化教学效果，不断深化思政课教学改革。构建并完善“课堂 活动 法庭 基地 网络”五环相衔接、相连接、相叠加的大学生思想政治教育效能模式，将思政课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。
三、活动取得的主要成效
连续五年的实践证明，“大学生模拟法庭”活动符合思政部党支部特点，符合学生思想实际，具有较强的创新性和独特性，受到学院领导的高度评价和充分肯定，收到了各方好评。尤其是把真实法庭请进校园，由模拟到真实，教育意义更强、效果更明显，是思政部实践教学的又一次创新。思政部教师深深感受到了这种活动形式的实际教学效果，将继续深化教学改革，创新更好、更多有效的教学形式，提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。活动寓意深远，通过每年的活动，使同学们进一步增强法制观念，树立法律意识，提高了同学的学法热情，实现了“知行合一”的教育目标，对深入推进学院普法教育、扩大法制宣传效果起到了十分积极的促进作用。
为扩大社会影响力，在每次的“大学生模拟法庭”活动中，我们都特意选择在每年的“全国普法教育宣传日”期间举行活动。地方新闻媒体、河南都市频道等对活动进行专题采访并报道，提高了活动的知名度和影响力，在学院、在社会逐步形成了品牌效应，被学院党委宣传部树为学院品牌和思想政治工作创新案例。2012年作为我院“河南省思想政治工作品牌”予以申报，2013年作为我院“高校基层党支部活动创新案例征集评选材料”予以上报，2014年作为我院“高校法制教育先进事迹材料”予以上报。
责任编辑：张丽