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针对行动导向教学在专科护理学生信息技术基础课程中的应用，通过问卷调查和统计分析，表明应用行动导向教学的学生在等级考试成绩和对课程的评价上明显高于对照组，行动导向教学效果显著，有利于学生职业能力的发展。
行动导向教学法在信息技术基础课程中的应用研究
【摘 要】
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针对行动导向教学在专科护理学生信息技术基础课程中的应用，通过问卷调查和统计分析，表明应用行动导向教学的学生在等级考试成绩和对课程的评价上明显高于对照组，行动导向教学效
【机 构】
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沧州医学高等专科学校计算机教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2014年1期
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