现年已94岁的甘宗容教授，是我的恩师。老师曾是抗战时期广西学生军的一员，曾是全国人大代表、广西艺术学院院长。甘老师1925年7月出生于广西龙州，幼年喜好唱歌，因唱歌破格录取为广西学生军，1941年以99分声乐专业高分考入艺师班（现广西艺术学院前身），师从狄润君老师，也在此间与陆华柏老师相识、相知、相伴。之后辗转在福建音专、江西体专、湖南音专、湖北教育学院、北京戏剧学院、华中师范学院教授声乐课程。1963年回到广西艺术专科学校（现广西艺术学院）。1972年，学校自文化大革命停止招生后恢复招生，我与老师的缘分也随即到来。
　　 一、成为您的学生是缘分
　　 我能成为甘老师的学生也实则是缘分使然。我高中毕业之时恰逢广西艺术学院来到柳州招生，在学校音乐老师的推荐之下，我参加了广艺的招考学习班，在一周的训练视唱练耳、唱歌课程的考试后，我幸运地考入了广西艺术学院。1972年9月，我16岁，当时几乎是零基础入校，来到广西艺术学院，声音条件不理想的我，被学校分配给了当时还是右派身份的甘宗容教授。我幸运地成为了甘老师的学生，甘老师也怀着矛盾的心情接受了我。我还记得46年前第一次与甘老师的见面，是在学校的琴房，我当时心情是非常忐忑的，但甘老师十分和蔼慈祥，至今我还记得老师上课时的情景和领我踏进声乐学习之门时的欣喜。
　　 在校期间，我跟随甘老师学习了整整三年。毕业留校之后，遇到有演出任务之时，我仍会时不时找甘老师上课学习。甘老师对我的影响是巨大的，我是从零基础开始接触声乐，从十分陌生的练气、练声、练歌等基本功的练习，到了解声乐专业和学习，再到养成一套自己的训练方法，这一切都是老师带领我从零基础入门。那时，我在甘老师的课堂上反应比较慢，但是甘老师总是很耐心细致地慢慢引导和启发我。老师对我们每一个学生都付出了极大的耐心，在学生的成长道路上不计报酬地付出着，所以学生们都十分喜爱甘老师。还记得，那会儿老师的宿舍和琴房挨得很近，我们在琴房练声，老师只要有时间都会随时到琴房指导我们练习。十分有趣的是，有时候甘老师在家做饭，一时半会儿没法来琴房，听到我们在琴房唱错了，就会扔一小块石头击打琴房的门，以示提醒我们注意调整状态。
　　 1974年学校组织师生们到北海的边防部队学军，老师和学生们同住在一个大房间，开始了同吃同住的生活。甘老师带领我们一起练声，师生亲密无间，甘老师于我们而言不像是严厉的老师，更像是慈祥的妈妈，常常与我们坦露心迹地交谈。记得那时甘老师只要有休息的时间就在操场上帶着学生们练习技巧，教唱歌曲，仍然不忘老师的职责。我们当时学唱的歌曲既有反映当时工农兵生活的歌曲，也有现代的样板戏，所学的知识与社会生活是紧密相连的。能跟随甘老师学习，于我而言是缘分，也是甘老师开启了我此生的声乐事业。
　　 二、您是良师，因材施教
　　 甘老师的声乐教学，是她从实践中总结出来的，多年来一直在不断完善，但始终坚持着在美声唱法和民族唱法相结合的基础上，走出自己的路子。老师要根据学生的具体情况，去教学与帮助学生，发现问题时，随时调整教学方法与方向，因材施教。甘老师早年间学习的是民族唱法，在湖北教学期间，曾经在剧团里教过许多戏曲演员。甘老师也曾学习过美声唱法，在之后的教学道路上，都是将美声的发声训练与民族声乐结合，采用科学的发声方法和民族的审美习惯相结合这一教学方式，可从其历代学生中看到其成功性。
　　 我在跟随甘老师学习之初，嗓子条件是不够好的，完全是大本嗓，唱歌时控制不住还会跑音。但甘老师用明确清晰的技巧与方法，如打开喉咙，扩展音域，还有胸腹式呼吸法的训练等等，逐步解决我的声区转换问题。在教学中，甘老师通过科学的发声训练，把握声乐演唱的要领，解决了我在发声技术方面存在的问题，让我可以舒畅地演唱歌曲，声乐学习有了显著的进步。
　　 三、您是益友，如沐春风
　　 甘老师于我而言是老师，更是学习、生活、工作中的指路明灯。我在毕业后跟随着甘老师的步伐从事了教师这一行业，从开始带学生之初，甘老师的言行举止、教学方式、对待学生的态度，都早已铭刻在我的心里，影响着我在教学时的态度与方法。甘老师的言传身教，始终提醒着我该如何去面对教学与生活。在工作中，我每次遇到困难，脑海里就会浮现甘老师的形象，想起她的教导和鼓励，我也始终铭记甘老师的教学理念，把学生的学习进度始终记挂心中。老师的工作态度与教学方式，在我从教的这几十年中始终影响着我。
　　 我从甘老师那学到的，是必须把老师应该有的理念与态度放在心上。因为老师是学生的领路人，是教育者，我非常庆幸遇见甘老师，遇到好的领路人，甘老师为人师表的责任感深刻地影响着我，让我对教学工作的责任心有了更深刻的理解。从甘老师那儿，我不仅学习了声乐的教学理念，还发现在教学中应该根据学生的性格以及学生个人对声音的追求来进行教学。老师如医生，在技术上对症下药，开发学生的声音，同时还应该是心理医生，要了解学生的生活状态、情绪和性格的变化，要鼓励学生以积极的态度面对学习中的问题。从教多年，面临不同状态的学生，要能敏锐地发现学生的问题，及时解决，给予学生力所能及的帮助，教学才能完成得顺当。和甘老师学习的过程，让我知道老师应该和学生做朋友，真诚地和学生交往，除了教授专业技巧，还要在生活上帮助学生，教会学生拥有一颗感恩的心。
　　 四、不敢忘怀，感恩于心
　　 从教多年，我始终铭记甘老师的教导。如今已经94岁高龄的老教师，仍然一心扑在她热爱的声乐事业之中，每周还保持上20节声乐课的习惯。她热爱声乐教学，多年来始终坚持着美声与民族声乐相结合的科学发声方法与审美理念，在声乐领域中，学习各家之长。甘老师是一位德艺双馨的教师，她把所有的精力和热情都放在学生的成长之上，在生活上乐观积极，从不刻意讲究，这也许是她长寿的秘诀。我能跟随甘老师学习，始终是幸运之至。作为她的学生，我衷心祝愿恩师保重身体，开心每一天。